02/26/14

1) What are the three forms of matter?

____________________________________

____________________________________

2) Which form of matter has tiny particles that

vibrate against each other, but do not have

room to slide?

____________________________________

3) Which form of matter has the most space in

between its particles?

____________________________________

4) Which form of matter has tiny particles that

slide past each other?

____________________________________

02/25/14

The effect is: your clothes are wet.

Write two possible causes:

1. ______________________________

________________________________

2. ______________________________

________________________________

The effect is: you got an A+ on your

spelling test! Write two possible causes:

3. _____________________________

________________________________

4. _____________________________

________________________________

5. In your own words, explain something

you learned about cause and effect.

________________________________

_______________________________

02/24/14

Answer the following questions based on the reading

passage. Don’t forget to go back to the passage

whenever necessary to find or confirm your answers.

1) What is a timeline?

_______________________________

________________________________

2) What kind of events should be on

your timeline?

_______________________________

_______________________________

3) Make a timeline that shows three

events from your own life.

02/12/14
Group1
Listen to the story and answer.
1-  where does Mom put the rose buds?
2-  Where is the hole?
Group2
Change the doing verbs that are incorrect.
My mom like the rose buds.  She put the buds in a vase.
I want my mom to have rose buds at home.  So I digs
a hole by my home.  I rakes in bits of bone, and then I
put put the rose in the hole.
02/11/14
Group1
Write the doing word to complete the sentence.
   catches       listen to
-  Ann _____________ the ball.
-  My brothers ___________ the news.
Group2
Select the correct verb to complete the sentence
-  David  __________  stamps.
             collect, collects
-  Laura   _______________ she is right.
               believes - believe

02/10/14
Group1
Underline the verbs
play      ruler      eat      pencil
school   read      learn    street
Group2
Circel the action verb in each sentence.
- Sal listen to his favorite song.
-  Mario hits the baseball over the fence.
-  The roof of the house leaks

Graphs

2/14/2014

2/13/2014

2/12/2014

2/11/14

2/10/2014

NLA: A Quilt of a Country.

02/26/ 14
Grupo1
Lee el parrafo y escribe 3 frases en las
que describes lo que significa para ti.
Grupo 2
Lee las siguientes lineas y escribe que significa esto para ti.
Escribe al menos 2 parrafos.
Y de crecimiento lento traumas domésticos como
malestar económico y el aumento de la delincuencia
 parecían más propensos a enfatizar la división de
 la comunidad.

02/25/14
Grupo 1
Busca fotos que combinen con las siguientes palabras.
chofer -  pelear a punetazos - Arabia -  Israel
Grupo 2
Cuando lees el cuarto parrafo de Anna Quindlen, crees tu
que realmente los judios y arabes siguen en su lucha de
poderes aqui en Estados Unidos?  Explica que dice Quindlen
y cuentanos si estas de acuerdo.
02/24/ 14
Grupo 1
De que comunidades habla Mario Cuomo en este parrafo.
Grupo 2
 1-   Mario Cuomo, habla de una segregacion racial entre dos comunidades.
      Explica cuales eran estas comunidades. 

 2-  Por que crees tu que al aferrarse a las raices, y a las costumbres  se

     debilita el concepto de unidad.

 3-  Que ocurria en la Filadelfia del padre de Mario Cuomo?

02/ 10/14
Grupo 1
selecciona la foto que combina con la
palabra:
esclavitud   conflicto    derechos
_________        ________
Grupo 2
Las palabras esclavitud y linchamiento son en cierta
forma palabras que escuchamos en las noticias o han
sido parte de la historia.  Describe que significa cada
palabra para ti.

02/06/14
Grupo 1
Que significa para ti  "De todas las naciones del mundo, los Estados Unidos
 se construyó a la imagen de nadie"Escribe 3 frases o si quieres pon una foto-
grafia que se relacione a l pregunta
Grupo 2
Por que comparan la nacion de los Estados Unidos con una quilt?
xsplica brevemente la informacion contenida en este parrafo.
. Una nación mestiza construida de partes  que  constantemente  estan en cambio, que se mantiene unidas en una nación.  Nación en la cual todos los hombres son creados iguales, aunque todo el mundo sabe que la mayoría de los hombres se consideran mejores que los demas

02/05/14
Grupo 1
Describe en una frase lo que significa para ti diversidad
Grupo2
Eres tu parte de la diversidad en los Estados Unidos?
Explica el por que?
Que indujo a tu familia a dejar su pais de origen y residir
en los Estados Unidos.

02/ 04/14
Grupo 1
-  De donde tu crees que han venido las personas que habitan en Nueva York?
Escribe amigos de diferentes nacionalidades (2) y di en que continente se
encuentran esos paises.
Grupo 2

-  De donde han venido la mayor parte de las personas que habitan Nueva York?  Mencion

 las personas que tu conoces y tienen diferente nacionalidades (4).  Mira el mapa del mundo y

 menciona en que continente esta ubicado ese pais.

- -  Que tu crees que esa personas trajeron consigo cuando llegaron aqui? (idioma, dias festivos, formas de vestir).  Escribe tmbien que influencia en el vestir, o en lo que decimos  ha sido influenciada por otras culturas.

02/03/14
Grupo 1
Que es melting pot?  Busca una foto relacionada con
la pregunta y escribe una oracion.

Grupo 2
A que se refiere una persona cuando dice que N.Y. es
un" melting pot?" Escribe dos parrafos relacionados con
las preguntas.